Digitalt musikskapande i Soundtrap
De första lektionerna får du bekanta dig med programmet Soundtrap och vi arbetar med teoretiska grunder för att skapa en låt, t.ex. genom att analysera hur olika låtar är uppbyggda. Efter detta blir uppgiften att skapa din första egna låt som ska vara en minut lång. Låten ska bygga på en tydlig musikalisk idé som återkommer genom hela låten och låten ska ha formen:
Intro,A-del, B-del, A-del, och Outro . Filminstruktioner - skapa din låt |
Här nedanför hittar du uppgiftsbeskrivning till det slutprojekt som du skall göra i Soundtrap. Det är en steg för steg beskrivning av hur du arbetar fram varje del och jobbar med att få ihop din minut musik till en låt.
Filminstruktioner - grundkurs Soundtrap |
Här under finns allt du gjort i tidigare årskurser
Musikhistoria årskurs 7
Vi börjar terminen med musikhistoria! Vi kommer att jobba med fyra genrer och lära oss om deras historia, viktiga artister, hur samhället såg ut och såklart lyssna på mycket musik! Här på hemsidan hittar du vårt faktahäfte samt spotifylista med de låtar vi kommer jobba med!
Här nedanför är allt du gjort i åk 6!
Instrumentkunskap och musikgrupper
I detta arbetsområde kommer du att få lära dig fakta om olika instrument, vilken instrumentgrupp de olika instrumenten tillhör och lära dig att höra hur instrumenten låter. Du kommer också att få lära dig att urskilja fem olika typer av musikgrupper och vilka instrument som används i genrerna.
|
Arbetshäfte
|
Musikgrupper
När du gjort klart uppgifterna i ditt arbetshäfte kommer du till uppgiften där du ska lyssna på några klipp och svara på frågor. Här nedan hittar du klippen.
1. |
2. |
3. |
4. |
5. |
Instrumentgrupper
Stråkinstrument |
Stränginstr. |
Träblåsinstr. |
Bleckblåsinstr. |
Tangentinstr. |
Slagverksinstr. |
Övningar musikinstrument
Tryck HÄR så kommer du till en sida med instrumentövningar.
Tryck HÄR så kommer du till en sida där du kan lyssna på instrument.
Klipp vi tittat på i klassrummet
Symfoniorkester |
Rockband |
Jazzband |
Folkmusikband |
Kör/vokalgrupp |
|
|
|
|
|
Cup song - When I'm gone
Vi arbetar med förmågorna att spela och att sjunga. Du får arbeta med puls och rytm genom att lära dig Cup song. Sedan sätter vi till gemensam sång och övar på att anpassa oss till varandras spel och sång. Mer information om planering och bedömning hittar du som vanligt i Unikum.
Här lär du dig koppramsanOriginalet till When I'm gone gjordes redan 1931 av The Carter Family. Lyssna på låten och fundera över vad som skiljer versionerna åt. The Carter Family blev viktiga för countrymusiken - vad kan du om genren Country?
|
When I'm gone (Cups) - Anna Kendrick Vilka skillnader hör du mellan de olika versionerna? Hur används sång och instrument på olika sätt?
|
Sång och spel
Vi inleder terminen med rytmövningar och sång. Vi startar också upp det första arbetsområdet med instrumentkännedom om piano och gitarr. Efter detta kommer du att få möjlighet att utveckla ditt ackordsspel både i gitarr och piano.
Instrumentkännedom: Piano och gitarrLåtar vi spelar |
Uppgifter
Ackord vi övar |